Support Awal adiksi merukan mata Kuliah yang dimaksudkan untuk bisa memberikan kajian berabagi bentuk adiksi yang berkembang saat ini, beserta upaya-upaya untuk identifikasi dan dukungan awal yang bisa dilakukan. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan Behavioral dan Humanistik.

Capaian Pembelajaran

Kompetensi Utama: Mahasiswa mampu menjelaskan secara tepat mengenai bentuk perilaku adiksi dengan pendekatan Behavioral dan Humanistik. Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk gangguan adiksi, tingkat keparahan dan kekuatan yang dimiliki untuk pengembangan diri Mahasiswa mampu membuat rancangan program dukungan awal pada individu yang mengalami gangguan adiksi Kompetensi softskill dalam matakuliah adalah: komunikasi, analisis dan keterampilan berpikir kritis. Mahasiswa mampu mengajukan argumen berbasis data dan teori untuk menentukan bentuk perilaku kecanduan dilihat dari dua pendekatan, yaitu Behavioral dan Humanistik. Mahasiswa mampu menyampaikan ide/gagasan dengan kalimat yang efisien dan efektif, dengan tata bahasa yang baku secara lisan maupun tertulis berkait dengan disain assessment dan intervensi awal yang dilakukan.

Pengetahuan Awal

Penguasaan pengetahuan yang harus dimiliki dalam matakuliah ini adalah matakuliah Kesehatan Mental dan Psikopatologi.

Referensi Umum

• James D. Stoehr. The Neurobiology of Addiction. Chelsea House Publisher (2030)
• John Grabowski, Maxine L. Stitzer., & Jack E. Henningfield (1984). Behavioral Intervention Techniques in Drug Abuse Treatment. Maryland : Behavioral Intervention Techniques in Drug Abuse Treatment (2031)
• Kimberly S. Young & Cristiano Nabuco de Abreu. (2011). Internet Addiction. A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment. New jersey : John Wiley & Sons, Inc. (2032)
• Marina Barnard & Fergal Keane (2007). Drug Addiction and Families. London : essica Kingsley Publishers (2033)
• Neils Clark and P. Shavaun Scott. (2009). Game Addiction The Experience and the Effects. North Carolina : McFarland & Company, Inc., Publishers (2034)

Referensi Buku Pustaka