Capaian Pembelajaran

1. Mampu menyampaikan argumen akademik/profesional tujuan dan fungsi pendidikan agama Hindu sebagai komponen mata kuliah wajib umum (KK1) 2. Mampu menalar dan mengimplentasikan nilai-nilai spiritual Hindu dalam membangun sraddha dan bhakti (iman dan Taqwa) kepada Tuhan Yang Maha Esa, dalam membentuk kepribadian yang humanis (KK2) 3. Mampu bersikap jujur, taat hukum , kreatif, sehat dan adatif berdasarkan niali-nilai agama Hindu (KK3) 4. Terampil menyajikan hasil kajian individual maupun kelompok mengenai suatu kasus (studi kasus) terkait kontribusi Hindu dalam perkembangan peradaban dunia. (KK4) 5. Mampu menyajikan model masyarakat yang mampu membangun peradaban humanis, estetis dan bersaing secara global (KK5) 6. Memahami tujuan dan fungsi pendidikan agama Hindu sebagai komponen mata kuliah wajib umum (P.1) 7. Menguasai nilai-nilai spiritual Hindu dalam membangun sraddha dan bhakti kepada Tuhan Yang Maha Esa (P.2) 8. Memahami konsep manusia Hindu dalam membentuk kepribadian yang jujur,taat hukum, kreatif, sehat dan adatif (P.3) 9. Memahami kontribusi Hindu dalam perkembangan peradaban dunia (P.4) 10. Memahami konsep masyarakat yang berlandaskan ajaran Tri Hita Karana (P.5)

Pengetahuan Awal

-

Referensi Umum

• Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, 2016, Pendidikan Agama Hindu untuk Perguruan Tinggi, Kemenristek Dikti RI()
• Singer, Wayan, 2012. Tattwa (Ajaran Ketuhanan Agama Hindu, Surabaya, Paramita()
• Tim Penyusun, 1997, Pendidikan Agama Hindu untuk Perguruan Tinggi, Hanuman Sakti()
• Wiana, 1982, Niti Sastra, Ditjen Hindu dan Budha.()
• Wiana, 1994, Bagaimana Hindu Menghayati Tuhan, Manikgeni()

Referensi Buku Pustaka